研讨表明，人的大脑受到外界的刺激越多，就越具有灵巧性。大脑具有可塑性，如果赐与均衡公道的刺激，就是耄耄白叟也会变得机动起来。这种刺激就是指最大限度天时用人的5种感觉视、听、嗅、味、触觉。在电视和个人电脑日益遍及的情况下，古代人过于依附视觉，导致听觉、味觉、嗅觉、触觉等原始感感到不到充分利用。特殊值得一提的是，因为“听”要使用大脑的所有部门，因此它对激发大脑的活气是不可或缺的。
人的大脑具有极强的可塑性，可以在外界信息的刺激下转变其构造和功能。速听就是借助这个原理，通过高倍速语音刺激，使大脑处理信息的速度更快，思维变得更灵活，从而促进学习能力和学习效率的整体提升。
速听训练通过高速语音信息的刺激，促使大脑中负责语言获取的韦尼克语言感触中枢加快与负责语言处理的布洛卡语言活动中枢的互动，提高对外来信息的处理速度，加速大脑整体的运行程度，加快脑神经细胞接受和分析外来信息的速度，提高集中力、记忆力、理解力、自制力、阅读力、表现力、视察力、判断力、创造力 等九种能力，促进学习效率的整体提高。
速听具有各种各样的神通，而最值得一提的则是：“使头脑转得更快”，从而使人变得更为机灵敏锐。
其结果，“可以使所有人的智力得到奔腾性的质的提高。既包括将要失去人生追乞降目标的人，也包含没有斗志、终日垂头丧气混日子的人，更包括盼望既有的愿望和目标能够实现的人。”
简而言之，速听能够激发我们的斗志，可以让我们拥抱本人的欲望跟目的，并且开辟出率领咱们走向胜利的无穷潜能。
速听可能唤醒我们大脑领有的宏大的信息网，让这头“睡狮”疾如闪电般地飞奔。下面，我们来先容其详细步骤：
速听通常足以多少倍于畸形听解的速度将信息送入大脑的。长时间地连续这一过程，就会使传递给大脑的信息量到达一个伟大的数字。也就是说，有意识地给大脑增添了“大批信息高速流入”的负荷。大脑会想法处置从耳朵传入的这些信息，而方式却只有一个，即让处于大脑“语言区”的“维尔尼克中枢”内的脑神经细胞网络排列得更加严密。这里的“维尔尼克中枢”是人们在理解事物时不可缺乏的局部，因此，人们才管它叫“中枢”。那么，它平时都做些什么呢?本来，每当你在看或者听什么的时候，“维尔尼克中枢”也在同时对你正在看或者听的内容进行“跟读”。也就是说，由你的眼睛或耳朵看到的或听到的货色，你的大脑一定也在同时对它们进行着“从新解读”。这一“跟读”过程平时都是在无意识中进行的，因而，我们似乎并不感到到什么。不过，现在我们可以有意识地来试一下。比方说，你现在正在读这本书，那�尔的大脑中是否也正在复读呢?细心领会一下，你肯定能发明自己的大脑正在对它“眼读”。为了强化“跟读”的功能，有的人会不自发地采取”朗读”的措施。确切，“朗读”具备加强理解的作用。老师之所以常常请求小学生一起大声“朗读”外语教材，也是应用了这一原理。
不外，假如这样的话，还不如罗唆就让他们做“速听”练习，那肯定会有更显明的效果。因为，一个人一旦养成“朗读”的习惯，他的浏览速度就会比他在脑中“跟读”应该存在的速度减慢了很多，这样做的成果只能导致“维尔尼克中枢”始终得不到应有的锤炼。所以，已经养成了“诵读”习惯的人应当尽量在心里默读。也就是说，要充足地施展“维尔尼克中枢”的作用。
然而，这并不即是说在中枢发达当前就可以不必“默读”了，相反，偶而地“朗诵”一下反而会有很好的后果。例如，听到一个电话号码以后，出声地反复一遍肯定会比不重复记忆的时光更长一些。这一点，你可以当初就试一下，必定会立即得出确定的论断的。
即便在你听别人讲话的时候，“眼读”也是在毫无例本地进行着的，只不过很少有人注意到罢了。对于这一点，当你听到或者读到绝对难懂一些的内容时，就会比较轻易意识到“跟读”现象确实存在了。
大脑就是通过这一“眼读”进程来对接受到的声音或文章进行确认的。然而，当觉得疲乏、身材状态不好，或者由于某种原因此不能很好地集中留神力的时候，昆口使看着或听着什么，也往往会呈现“眼读”作用“空转”的情形。
另外，当遇到内容比拟艰涩的书或讲义的时候，“维尔尼克中枢”及其周边的语言中枢就会得到总发动，以努力去“咀嚼”那些内容。因此可以说，“维尔尼克中枢”就是大脑里没有牙齿的“嘴巴”。人们面对较难的内容时，就会不断地重复“眼读”。可是，姐果中枢不怎么发达的话，本来应该能够理解的东西兴许就理解不了了。反过来说也就象征着，如果“维尔尼克中枢”足够发达的话，目口使注意力不怎么集中，也可能依然理解文章的意思。
速听的作用
1. 开发潜在智力
速听是一种潜在智力开发的方法，已经在商务职员中构成一股热。据说如果以相称于平凡3 ～4倍的速度听录音的话，你的各种潜在的智力就会被逐渐开发出来。
速听着眼于大脑原来就拥有机能，最大限度地发挥其未被发现的能力。因为这种办法“只是听听”，简略易行，因此十分受到欢送。它可以利用迟早高低班时间在运行的地铁或电车中进行，而不用专门为此挤出时间。目前已有良多人在应用这种方法。无论何时何地都可以依据自己的情况来进行，这也是它能够持续进行的起因。
对利用速听体系的人进行的问卷考察显示，有95%的人答复说“集中力提高了”，还有92% 的人否认自己的记忆力得到了改良。集中力可以说是所有智力的基本。集中力提高后，理解力和洞察力等各种大脑智力也将提高。但是集中力并不是轻而易举就可以培育起来的。按理说，只有一直进行精力训练，才干够具备这种能力。
不过，速听并不须要付出太多的尽力和忍受。即使是那些无论做什么事都难以坚持不懈的人也可以释怀地保持下去。近年的研究表明，如果刺激大脑左半球中的韦尼克中枢，“脑子会转得更快”。韦尼克中枢位于大脑左半球，它对我们理解听到或读到的东西发挥极大的作用。简单的说，平常我们读书和听另人谈话时,
卟然她真的会好伤心，信息在无意识的情况下回荡了一遍。这种道理就是大脑的回荡功能，例如，有的人人不知鬼不觉中掌握了读书出声的窍门，这可以增强韦尼克中枢的回荡效果。我们对外界信息做出回答和表现理解的反映速度与这种回荡有很大的关系。也就是说，当你分辨声音和理解文章的时候，速度是不会超过回荡速度的。但是如果能将这种回荡的速度提高，脑内处理的速度天然也会明显提高。换言之，这就是头脑转得更快了。因此，人们着眼于这种机能，开发出了速听的方法，通过高速的声音，加快回荡的速度，促使脑子转得更快。韦尼克中枢在处理这些耳朵传来的信息时，神经细胞间的网络更加密集。这种网络越密集，人就越聪慧，脑子就转得越快。而且，速听的效果并不仅是单纯提高脑内的信息处理速度和随时脑筋转的更快。由于韦尼克中枢是通过神经元与记忆部分、认识部分和运动部分等范畴紧密衔接在一起的，因此韦尼克中枢活跃之后，其影响将扩展到整个大脑。这种影响效果在大脑生理学上被称为连带作用。开始系速听一两个月后，首先，在和别人谈话时，能够很好听清对方的话，不仅如斯，还能够预知对方将要说些什么。这也是连带作用的一大特征。
为了进一步提高速听效果，应该预先将妨碍大脑接收新刺激的心理障碍肃清掉，这是很有效的做法。家喻户晓，与缓和状态比拟，人在轻松状态下更能发挥真正的实力。在松弛状态时，人脑中占上风的就是波。这种波持续产生、悄悄地坚持精神集中的状态被称为“波把持”。在这种状况下，大脑中否认性的心理阻碍消逝了，像一位刚打完了最后一个本垒打的击球手那样，英勇松弛没有了，进入了一种易于将自己本来的实力完整发挥的状态 。此时，大脑还时常会想出一些独创性的主张。
2.造就多种能力
速读能力
读书的速度越快，能够接收的常识量就越多，而且可以缩短记忆时间。速读和速听都是能够简单把握的。特别值得推荐的是速听的方法。将速听机设定到4倍速度档，眼睛紧盯着与磁携同样内容的文章。视觉和听觉都以高速度接受同样的信息，采用这种方法刺激大脑可以使脑神经细胞网变得更加坚固,
1.95传奇。记忆力如果速听能够使全部大脑更加活泼，那么掌记忆的中枢神经也会得到锻炼。仅仅依附左脑的记忆还只不过是一种硬性记忆，跟着时间的流逝，很多记忆内容都会被遗忘。但是，如果主持形象思维能力的右脑与左脑配合使用，就可以大大地延伸记忆停留的时间。引导能力速听的附带作用在于发掘大脑各种各样的潜力，领导能力就是其中之一。它可以使人具备领导者所需的行为和决断能力，增强人的表白和压服能力。同时，这种方法还能提高对别人心理运动和主意的理解能力，从而开发领导能力。判断能力坚定不移地进行速听练习，有助于增强人的形象思维能力，使人在瞬间内掌握事物的状况。这是因为右脑的踊跃性被调动起来了，右脑可以在一霎时对事物有一个整体的意识。当然，对事物认识得越快，就越能够敏捷、正确地做出判断。举动能力“不自负”、“在乎另人怎么看”、 “自己办不到”等等，每个人在采用行动时都有当机立断的原因，这些都是由于心理障碍造成的，其最重要的心理特点是认定“肯定不行”。这种心态以为地了自己的行动范畴。
洞察力
速听在提高人的判定和剖析能力的同时，也能增能人的预感能力和洞察力。例如，在商务洽商中，可以懂得对方的用意，预见到事态的发展方向。这样就可以减少失败，防止因曲解和贸然决议而使人际关联不和。
如何进行速听训练
个别情况下,
1.80复古传奇，人类左脑的语言功能无奈准确获取和理解2.7倍以上的语言信息，只能通过右脑的声音获取功效、直觉思维以及设想力实现对外来信息的收集和懂得，这就使得右脑的性能得到活性激发。高倍速的语音刺激不仅可以增进左右脑的平衡发展,
新开传奇1.95，同时可以发生有助于进步学习和工作能力的直觉思维才能，促进学习效力的大幅度晋升。
速听训练教程是一种全新的学习系统，它着眼于大脑本来就具有的机能，通过高倍速语音信息刺激最大限度地激发出大脑的潜在能力。
由于这种方法是通过听觉刺激大脑的活性，所以简单易行，不受时间和空间的束缚，只有能保障天天15分钟听的时间，普通情况下，2-3个月，使用者的集中力、记忆力、理解力、自制力、阅读力、表示力、察看力、断定力、发明力 等九种能力将会得到明显的改善。
倡议您依照2.2→2.77→3.83→4.45倍速从低到高的次序进行试听，在听完4.45倍速后再听一次2.2倍速。这次你会明显地感觉到语音速度比第一次听到的2.2倍速减缓了，这就是我们前面提到的速度延迟现象。
如果仅仅是为了寻求速听效果的话，2．7倍速就完全可以了。4倍速采用的是所谓“逆听”的方法。也就是说，在进行速听的时候，同时还看着与速听内容相符的文字资料，这样一来，速听也就同时兼有了速读的功能。
速听教材的挑选 准则上所有的有声教材都可以作为训练素材，建议您在学什么就用什么做为速听素材，学英语抉择相干的英语教材，学管理取舍治理教材，网上免费的材料多的是，纵情以去下吧！！也可以自己使用语音合成软件制造，推举使用科大讯飞的文语通，电脑播音王，以及Neospeech的语音软件，Verycd网站上有下的。
当您的大脑习惯于接受高倍速的信息刺激之后，您就会不自觉地加快对正常情况下传递信息的处理速度，您也就有能力去接受、处理和记忆更多的信息。这恰是速听训练教程所追求的基本目标之一。
网友速读训练教训分享
在论坛上下的速听,3.8以后倍速就成了重叠的声音,于是没有管它了今天我在训练速听英语时发现一个重大机密嘿嘿!!(我训练是不看原文的)所以我放的是新概念2 1-31课, 2.8倍速有点吃亏 我注意到一个景象,那就是听力也同速读的眼睛看书一样有回听现象,你听了一句不自认为在脑中回想方才听到的一句,于是我刻意关闭回听,不论上一句听得是什么,随着音走,结果感觉我自己内部发声同磁带发声产生共振!!! 过了一会都听懂了,任何细节都ok!!但是这时共振也消散了,这阐明这个速度已经不能产生共振了,得加速了.我又放那个速听的,4.45倍速ok一点问题没有以前重叠的声音变得很有趣末尾那段好像就像你之前回听的感觉更主要的是我再来看书发现记忆力显著增强,愿望英语不好的友人不要用英语练(英语许多连读对没基础的人几乎就是地狱)最后请大家注意,止住大脑中的回听回忆(我猜可能这样是封闭了左脑?)听半小时以上之后你再回想,你会有大惊喜，生机对速听有领悟的同道持续发贴弥补。
对七田真的不求理解这点,大家要注意它的原理同中国的熟语"书读百遍,奇观自现"一样的情理.但是它有个弊病就是一开端就大声念,你的声音会干挠磁带的频率,这样你潜意识吸收到的是过错的,你到时再一句一句改正不是很麻烦?不如让你的潜意识一开始控制正确频率,而后通过多练,保持住这个频率.大家注意大声朗读也是必要的步骤,那是在你训练一段时间和原频率保持一样的情况下才可开始的!英语的连读我可以绝不夸大地说没有基础的人你看着原文你也不晓得说的是什么,所以请过音标和连读关再开始英语速听,我可以介绍大家下个赖世雄的教音标的,先练它个一月吧.我还要讲一点个人英语感想,我高中英语语音稀烂,大学时接触逆向学习法(那时没在意速听,钟教学也讲了要速听,我晕!)后来英语提高很快,我毕业在旅行社干了半年,碰都没碰过英语后来应聘国际英语学校老师竟然pass,把很多英专8级过了的都干掉了!我后来总结发现我的和我的语调是取胜的要害,要是测验我绝对不如那些人,但要论书面语,他们相对不如我大家现在很幸福,必备的工具素材网上都有,要是还学不好就是自己的问题!我提议想学好英语的牛友把老钟的逆向学习法好难看看。